Lernende Organisation im audit berufundfamilie bzw. audit familiengerechte hochschule

Die Re-Auditierungen bzw. das Dialogverfahren orientieren sich immer stärker am individuellen Reifegrad der familien- und lebensphasenbewussten Personalpolitik der Organisation und setzen den Akzent auf Überprüfung und unternehmensspezifische Vertiefung.

• Re-Auditierung Optimierung:
  Der Status quo wird überprüft, es findet eine Vertiefung der Institutionalisierung der familien- und lebensphasenbewussten Personalpolitik und Kultur statt. Der Schwerpunkt liegt dabei auf Führung sowie Information und Kommunikation.
  
  
• Re-Auditierung Konsolidierung:
  Der Durchdringungsgrad der umgesetzten Maßnahmen wird in den Blick genommen. Mittels Reviews werden der Rahmen und die Kultur der familien- und lebensphasenbewussten Personalpolitik überprüft, die Ergebnisse der Unternehmensleitung gespiegelt und bei vorhandenen Handlungsbedarfen durch eine gezielte Vertiefung konkrete Lösungen erarbeitet.
  
  
• Dialogverfahren:
  Im Rahmen des Dialogverfahrens wird dem Arbeitgeber die eigenverantwortliche Steuerung und Gestaltung seiner familien- und lebensphasenbewussten Personalpolitik überlassen. Das Dialogverfahren kann erstmalig nach der Zusammenarbeit von 9 Jahren angewendet werden. Es besteht aus einem ganztägigen Dialogtag, dessen Format in Absprache mit der*dem Auditor*in individuell wählbar ist.  Als besondere Anerkennung für langjährige, nachhaltige familien- und lebensphasenbewusste Personalpolitik erhalten die Arbeitgeber das Zertifikat mit Prädikat. Alle 3 Jahre ist das Zertifikat zur Sicherung der Qualität mit dem Dialogverfahren zu bestätigen.

Schwerpunkte im audit berufundfamilie bzw. audit familiengerechte hochschule

• familien- und lebensphasenbewusstes Führen
• Vereinbarkeit von Beruf und Pflege
• Gesundheitsmanagement
• Generationenmanagement
• Internationalität
• Diversity
• Umgang mit unterschiedlichen Lebensstilen und Lebensentwürfen